Investigativ, Boulevard oder Fake-News?
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Mediennummer:
4802191
Medienart: Online
Eignung: Mittelstufe, Oberstufe, Berufsschule/PTS
Einsatz: Berufsschulen, Gemeinschaft, Geschichte, Konflikte, Kultur / Sprachen / Gesellschaft, Lebenskunde, Medien / Druck / Design, Medienerziehung, Neue Medien, Politische Bildung, Sozialkunde, Zeitung
Sprache: Deutsch
Produktionsjahr: 2026
Zeit: 00:13:00
Kurzbeschreibung:
Medienart: Online
Eignung: Mittelstufe, Oberstufe, Berufsschule/PTS
Einsatz: Berufsschulen, Gemeinschaft, Geschichte, Konflikte, Kultur / Sprachen / Gesellschaft, Lebenskunde, Medien / Druck / Design, Medienerziehung, Neue Medien, Politische Bildung, Sozialkunde, Zeitung
Sprache: Deutsch
Produktionsjahr: 2026
Zeit: 00:13:00
Kurzbeschreibung:
Das Medium zeigt die Unterschiede zwischen Journalismus und Fake-News auf. Es gibt eine Unterteilung in 8 Themenschwerpunkte. Das Medium erklärt verschiedene Berufe und Formen im Journalismus. Es zeigt Unterschiede zwischen Boulevardjournalismus und investigativer Recherche und nennt Merkmale von Qualitätsjournalismus. An historischen und aktuellen Beispielen wird die Rolle der Medien als "vierte Macht im Staat" erklärt. Außerdem wird gezeigt, wie man im Internet Informationen, Meinungen, KI-Inhalte und Fake-News unterscheiden kann. Das Medium thematisiert Medienkompetenz sowie die Bedeutung von Meinungs- und Pressefreiheit für die Demokratie.
Zusatzmaterial:
- Interaktive Arbeitsblätter
- Interaktive Lernmodule
- Kommentartext
- Bilder
- Internet-Links
Zusatzmaterial:
- Interaktive Arbeitsblätter
- Interaktive Lernmodule
- Kommentartext
- Bilder
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