Unterrichtseinheit: Codierung, Bit und Byte
Mediennummer:
2000128
Medienart: SP
Kurzbeschreibung:
Medienart: SP
Kurzbeschreibung:
Diese Unterrichtseinheit ist für einen Zeitraum von zwei Schulstunden konzipiert. Sie kann im Informatikunterricht ab der 10. Klasse in Weiterführenden Schulen eingesetzt werden, in der Kursstufe auch fächerverbindend mit Mathematik.
Die vorliegende Unterrichtseinheit gibt eine Einführung in die Grundlagen der Informationsverarbeitung, indem sie sich mit dem Wesen von Information und Sprache an sich auseinander setzt und die zentrale Bedeutung des Binärsystems und des darauf basierenden Binärcodes herausstellt. Die Unterrichtseinheit kann darüber hinaus als Hinführung auf die Themen "Programmiersprachen" oder "Datenspeicherung (Bit/Byte) und Datenverarbeitung" verwendet werden.
Die vielfältigen Medien dieses Medienpakets (Grafik, Hörbeispiele, Simulation, Sachinformationen, Arbeitsblatt, fachliche Leitfäden, Applet und Internetlinks) unterstützen Sie beim lebensnahen Unterricht. Die zeitliche Einteilung der Unterrichtsstunden und der Einsatz der Medien sind in einer Handreichung für die Lehrkraft skizziert.
Bibliografie: Siemens Stiftung
Urheber:
Copyright: © Siemens Stiftung 2014. Alle Rechte vorbehalten. (Nur verfügbar für registrierte Nutzer und zur nicht-kommerziellen Nutzung im schulischen Umfeld und zu Ausbildungszwecken.)
Die vorliegende Unterrichtseinheit gibt eine Einführung in die Grundlagen der Informationsverarbeitung, indem sie sich mit dem Wesen von Information und Sprache an sich auseinander setzt und die zentrale Bedeutung des Binärsystems und des darauf basierenden Binärcodes herausstellt. Die Unterrichtseinheit kann darüber hinaus als Hinführung auf die Themen "Programmiersprachen" oder "Datenspeicherung (Bit/Byte) und Datenverarbeitung" verwendet werden.
Die vielfältigen Medien dieses Medienpakets (Grafik, Hörbeispiele, Simulation, Sachinformationen, Arbeitsblatt, fachliche Leitfäden, Applet und Internetlinks) unterstützen Sie beim lebensnahen Unterricht. Die zeitliche Einteilung der Unterrichtsstunden und der Einsatz der Medien sind in einer Handreichung für die Lehrkraft skizziert.
Bibliografie: Siemens Stiftung
Urheber:
Copyright: © Siemens Stiftung 2014. Alle Rechte vorbehalten. (Nur verfügbar für registrierte Nutzer und zur nicht-kommerziellen Nutzung im schulischen Umfeld und zu Ausbildungszwecken.)
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2100611 | Kann man digitale Daten hören? |
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Kurzbeschreibung:
Ton:Sind digitale Daten zu hren?Ein digitales Telefongesprch (DSL, ISDN) wird als Tonfrequenz bertragen. Wenn man das bertragungssignal abhrt, ist allerdings nur ein unverstndliches Zwitschern hrbar. Denn das Signal ist ja digitalisiert und binr codiert. Am Anfang hrt man den Whlton, die Abfolge der Tonhhen enthlt als Code die Rufnummer. Das anschlieende Zwitschern ist dann das digitale Gesprchssignal. Hinweise und Ideen: Sehr schn knnen die Schlerinnen und Schler im Selbstversuch die bertragung digitaler Daten im Tonfrequenzbereich bei einem klassischen analogen Modem mit Mithrlautsprecher studieren. Macht man z. B. bei T-Online den Verbindungstest, wird parallel zum hrbaren Ton am Bildschirm auch noch in einem Textprotokoll angezeigt, was gerade passiert bzw. bertragen wird!Fcher: Physik, Informationstechnische BildungBibliografie: Siemens StiftungRechteinhaber: MediaHouse GmbHLizenz: Siemens Stiftung 2018 (CC BY-SA 4.0 international)
Schlagwörter: Codierung, Computertechnik, Datenverarbeitung, Digitaltechnik, Kommunikation, Signal (Elektrik), Sprache
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2100635 | SOS-Signal |
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Kurzbeschreibung:
Ton:Der SOS-Ruf als Morse-Signal ist ein gutes Beispiel fr Information als Abfolge von Signalen.Bestimmte Arten von Informationen werden erst durch Codierung bertragbar. Bei dem bekanntesten klassischen Codierungsverfahren, dem Morse-Alphabet, wird jeder Buchstabe des Alphabets durch eine Abfolge aus kurzen und langen Grundsignalen dargestellt (Punkt/Strich bzw. Langton/Kurzton). Im Funkbereich hat sich als Kurz- und Langton-Signal das Morsen bis heute gehalten.Das Tonbeispiel eines SOS-Morse-Signals zeigt sehr schn, dass sich hinter einzelnen codierten Signalen (je 3 kurze, 3 lange und wieder 3 kurze Tne) eine Information verbirgt: SOS = Save Our Souls.Hinweise und Ideen:Als Einstieg in das Thema Digitalisierung geeignet.Fcher: Sachkunde, Informationstechnische BildungBibliografie: Siemens StiftungRechteinhaber: MediaHouse GmbHLizenz: Siemens Stiftung 2018 (CC BY-SA 4.0 international)
Schlagwörter: Codierung, Computertechnik, Datenverarbeitung, Kommunikation, Signal (Elektrik), Sprache
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2102197 | ASCII-Code-Tabelle |
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Kurzbeschreibung:
Webressource (en):Was ist der ASCII-Code und wie wird er interpretiert? Auf dieser Webseite findet man die Antwort sowie eine tabellarische bersicht aller Codewerte.Um Texte im Computer verarbeiten zu knnen, mssen sie in die Sprache des Computers bersetzt (codiert) werden. Der bekannteste Code fr das lateinische Alphabet ist der sog. ASCII-Code (American Standard Code for Information Interchange). Er ordnet jedem Buchstaben, jeder Ziffer, jedem Satzzeichen und Steuerzeichen eine Zahl zu. Hinweise und Ideen:Zur Vertiefung fr die Schlerinnen und Schler und als Nachschlagewerk fr die Codewerte.Fcher: Informationstechnische Bildung, MathematikBibliografie: Siemens StiftungUrheber: Dieser Link ist ein Verweis auf fremde Inhalte und impliziert keinerlei Ansprche auf oder Aussagen ber die Rechte an diesen Inhalten.Copyright: (Nur verfgbar fr registrierte Nutzer und zur nicht-kommerziellen Nutzung im schulischen Umfeld und zu Ausbildungszwecken.)
Schlagwörter: Codierung, Computertechnik, Datenträger, Datenverarbeitung, Digitaltechnik, Kommunikation, Signal (Elektrik), Sprache
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2102232 | Morsealphabet |
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Kurzbeschreibung:
Webressource:Was ist der Morse-Code und wie wird er interpretiert? Auf dieser Webseite findet man die Antwort sowie eine tabellarische bersicht aller Codewerte.Der Morse-Code bersetzt die Symbole des lateinischen Alphabets in ein aus drei Signalen bestehendes Alphabet: ein kurzes Signal, ein langes Signal und eine Pause. Die Information ergibt sich durch Kombination der Signale und Pausen. Entwickelt wurde dieser Code fr die telegrafische bertragung von Informationen in der ersten Hlfte des 19. Jahrhunderts. Zu Beginn des 21. Jahrhunderts wird er kaum mehr benutzt. Jeder kennt ihn aber durch den international verstandenen Notruf SOS. Hinweise und Ideen:Zur Vertiefung fr die Schlerinnen und Schler und als Nachschlagewerk fr die Codewerte.Fcher: Sachkunde, Informationstechnische Bildung, MathematikBibliografie: Siemens StiftungUrheber: Dieser Link ist ein Verweis auf fremde Inhalte und impliziert keinerlei Ansprche auf oder Aussagen ber die Rechte an diesen Inhalten.Copyright: (Nur verfgbar fr registrierte Nutzer und zur nicht-kommerziellen Nutzung im schulischen Umfeld und zu Ausbildungszwecken.)
Schlagwörter: Codierung, Computertechnik, Datenträger, Datenverarbeitung, Digitaltechnik, Kommunikation, Signal (Elektrik), Sprache
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2102398 | Konverter Dezimal – Dual |
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Kurzbeschreibung:
Applet:Wie wird eine Dezimalzahl als Dualzahl dargestellt? Und welche Dezimalzahl reprsentiert eine Bitfolge? Dieser Umrechner liefert die Antwort.Zahlensysteme unterscheiden sich nach ihrer Basis. Im tglichen Leben hat sich das Dezimalsystem durchgesetzt. Es beruht auf der Basis 10 und verwendet die Ziffern 0 bis 9. Die Computertechnik hingegen benutzt das Dualsystem. Es beruht auf der Basis 2 und verwendet die Ziffern 0 und 1. Mit diesem Umrechner-Applet kann man jede Dualzahl (maximal 16 Stellen, also 16 Bit) in die entsprechende Dezimalzahl umrechnen und umgekehrt. Als konkrete Anwendung kann man jeden Wert des ASCII-Codes in die entsprechende 7-Bit Folge umrechnen.Fcher: Informationstechnische Bildung, MathematikBibliografie: Siemens StiftungRechteinhaber: MediaHouse GmbHLizenz: Siemens Stiftung 2018 (CC BY-SA 4.0 international)
Schlagwörter: Codierung, Computertechnik, Datenträger, Datenverarbeitung, Digitaltechnik, Kommunikation, Signal (Elektrik), Sprache
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